单元话题
假如你是李杰，寒假期间你去北京参观长城了。在长城上(on the Great Wall)你捡到一个书包。书包里有一些橙子、两本英语书、一支红色的钢笔和一个蓝色的笔记本。笔记本里有一张学生卡和一个女孩儿的照片。学生卡上的名字是林林，学校地址是Yangguang Middle School，卡号是3389.
请你根据上述内容写一则 50词左右的失物招领启事，你的联系电话是786-5543。
——————————————————————————————————————
——————————————————————————————————————
——————————————————————————————————————
1.审题指导（把握中心，得方向分）
认真阅读写作内容及写作要求，获取以下信息：
1.首先确定是寻物启事(Lost)还是失物招领启事(Found)。
2.描述物品时要抓住物品的特征，要细致具体。
3.留下联系人及其联系方式。
4.注意使用礼貌用语。
2.写作技巧（学会方法，巧得高分）
“三要素法”写招领/寻物启事类作文
指what（物品），features（特点），contact ways（联系方式）
3.写作模板（学会套路，得基本分）
4.经典词句（妙用句式，得出彩分）
5.范文赏析（书写工整，得印象分）
Found
I found a schoolbag on the Great Wall in Beijing. It's yellow. Some oranges, two English books, a red pen and a blue notebook are in it. In the notebook, there is an ID card and a photo of a girl. The name on the ID card is Lin Lin. She is from(来自于) Yangguang Middle School. The ID number is 3389. Are you the girl? Is the schoolbag yours? Please call me at 786-5543.
Li Jie
名师点评：本文运用了“三要素法”写失物招领启事：要素一，物品名称 (a schoolbag);要素二，物品发现的地点 (on the Great Wall)、物品的特点以及里面有什么(It's yellow. Some oranges, two English books, a red pen and a blue notebook are in it…)；要素三，联系方式 (call me at 786-5543)
短文结构完整、内容翔实、条理清楚。问句Are you the girl? Is the schoolbag yours？以及结构call … at……的使用，使得表达形式丰富、语言精彩、可读性强。
小试牛刀：
话题：假如你是Zhang Hua，你在校图书馆捡到了一串钥匙，想归还给它的主人。你的电话号码是668-8896，你的电子邮箱是Zhang Hua@ 126. com.请根据以上信息写一则失物招领启事。
【范文】
Found:
I found some keys in the school library (在校图书馆). Are these yours (这些是你的吗)？Call Zhang Hua at 668-8896 (打张华的电话668-8896) or e-mail me at Zhang Hua@ 126. com.
Found
创作不易，记得关注和点赞。您的关注和点赞，是我持续创作的动力。记得关注我哟。
