勉强怎么读(勉强怎么读勉强)

麦斯财经 111 0

第四单元核心考点清单

13 桥

一、读准字音

狞(níng)笑 搀(chān)扶  祭奠(diàn)

咆(páo)哮 呻(shēn)吟 吞没(mò)

二、写好字形

哮:右边是“孝”。 废:半包围结构,里面是“发”。

三、形近字

 嗓(嗓子) 呻(呻吟) 揪(揪出)

噪(噪声) 伸(伸缩) 锹(铁锹)

四、词语搭配

(窄窄)的木桥 (清瘦)的脸 (放肆)地舔 (白茫茫)的世界 (痛苦)地呻吟

五、仿写句子

1.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。(比喻句)

示例:老汉怒吼着,凶得像一只豹子。

2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(拟人句)

示例:弯弯的小河慵懒地弹奏着前行的乐曲。

六、重点句段

1.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

(1)这几句是环境描写,运用比喻拟人的修辞手法突出了环境的恶劣,营造出危急的形势。

(2)环境描写的好处:烘托出当时紧张的气氛,突出形势的危急,推动了故事情节的发展,一步步有力地烘托出了老支书沉着冷静、舍己为人、不徇私情的崇高品质

2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

这里运用比喻的修辞手法,把老汉比作一座山,与人们“惊慌”“你拥我挤”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比,也体现了老支书沉稳干练在村民们心中很有威信

3.老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

(1)“冲上前”“揪出”“吼”是对老汉的动作描写。“凶得像只豹子”是对老汉的神态描写。“你还算是个党员吗?排到后面去!”是对老汉的语言描写。让人体会到老汉的铁面无私

(2)一“揪”一“推”让我们体会到老汉在亲人和群众面前以身作则爱子心切的崇高形象。

(3)老汉第一次吼是站在党员的角度。第二次吼是站在一个父亲的角度。在对人民群众的大爱中,也深藏着一个父亲对儿子的真爱

4.她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

“她丈夫”指的是老支书,“她儿子”指的是那个小伙子。小说最后才点明小伙子和老支书的关系,这样写的好处是出乎意料的结尾,更能震撼人心,烘托出老支书的光辉形象

七、感知课文

《桥》是一篇微型小说,叙述了一位老支书面对暴发的山洪,以自己的威信忠于职守的信念沉稳果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。赞扬了老支书忠于职守舍己为人大公无私的精神。


14 穷  人

一、读准字音

勉强(qiǎnɡ) 寡(ɡuǎ)妇  皱(zhòu)眉 蜷(quán)缩

忐忑(tǎn tè) 魁(kuí)梧 黧()黑

二、词语搭配

(汹涌澎湃)的海浪 (古老)的钟 (湿淋淋)的渔网

(冰冷发青)的脸 (苍白僵硬)的手 (魁梧黧黑)的渔夫

三、仿写词语

自作自受 自言自语:自由自在 自给自足 自暴自弃

四、重点句段

1.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

这段环境描写,将屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸进行对比,充分说明了桑娜勤劳能干,也暗示出渔夫出海打鱼的危险,侧面反映了渔夫的勤劳和他们生活的贫穷

2.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

对桑娜心理活动的描写真实地展现了她矛盾的内心世界,刻画了一个充满爱心、同情心的劳动妇女形象。句段中省略号的作用是表明心理活动的时断时续

3.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

(1)“熬”这个字表明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳

(2)这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程,说明他与妻子桑娜一样,有着一颗宁愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。

五、感知课文

本文是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说。他的代表作品有战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活等。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事,赞美了桑娜和渔夫勤劳善良的高贵品质。

六、内心补白

“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”

两个人沉默了一阵。

沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动。

示例:丈夫回来了,他辛苦了一天却什么也没有带回来。他心里一定很不好受了。为了这个家,他几乎是在拼命啊,家庭负担已经够他受的了……今天,我又把西蒙的孩子抱回来,我该怎么跟他说呢?他会责备我吧?……他会打我吧?


15* 金色的鱼钩

一、读准字音

青稞(kē)  威胁(xié)  收敛(liǎn)

二、词语搭配

(新鲜)的鱼汤 (饱满)的情绪 (严厉)地说 (严峻)的脸

三、感知课文

本文主要讲述了红军长征途中,一位炊事班长牢记指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,不惜牺牲自己生命的感人故事。颂扬了红军战士忠于革命尽职尽责舍己为人的崇高品质。

日积月累

回 乡 偶 书

[唐]贺知章

少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识, 笑问客从何处来。

抱歉,评论功能暂时关闭!